Dyrektor Szkoły Podstawowej w Woli Szczygiełkowej informuje, że od poniedziałku 22.03.2021 r. do piątku 09.04.2021 r. wszyscy uczniowie klas 1-8 przechodzą na tryb nauki zdalnej na dotychczasowych warunkach. Konsultacje dla uczniów klasy 8 będą się odbywać wg. dotychczasowych ustaleń w trybie zdalnym. Natomiast dzieci z Punktu Przedszkolnego i Oddziału Przedszkolnego mają zajęcia stacjonarnie. Nadal będzie można korzystać z dożywiania tak, jak do tej pory.


W okresie od dn. 22.03.2021-31.03.2021 r. - praca w trybie zdalnym

UWAGA ! W dniach od 01.04.2021-06.04.2021 r. będzie trwała wiosenna przerwa świąteczna

W okresie od dn. 07.04.2021-11.04.2021 r. - praca w trybie zdalnym

Udział w zajęciach zdalnych jest obowiązkowy i odnotowany w dzienniku elektronicznym. Poszczególne zajęcia rozpoczynają się zgodnie z obowiązującym planem lekcji.

Rodzice mogą kontaktować się ze szkołą telefonicznie lub przez e-dziennik.

Podstawa prawna:

Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 18 marca 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
Rozporządzenie zostało skierowane do publikacji w Dzienniku Ustaw.
Wejdzie w życie 22 marca br. 

Źródło: Ministerstwo Edukacji i Nauki

Załączniki

 Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 18 marca 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

Data: 2021-03-18, rozmiar: 45 KB

O wiośnie

Pochyla się sosna ku sośnie i szumi ...

A o czym? O wiośnie,

że wiosna wędruje po dróżkach

i czasy wyczynia jak wróżka.

Gdy wiosna uśmiechem zabłyśnie,

to z ziemi wyrasta przebiśnieg.

Gdzie stanie, w tym miejscu za chwilępojawia się śliczny zawilec.

Gdy wita się z wiosną leszczyna

to wiosna jej kotki przypina.

Stanęła dziś wiosna nad klonemi

klon ma już pączki zielone.

A dąb się ogromnie złości i też zielenieje ... z zazdrości.

    W piątek 19 marca uczniowie klasy I i II, ubrani w kolorowe stroje, przyozdobieni kwiatami i z uśmiechami na twarzach stawili się rano w szkole, aby świętować nadejście wiosny. Drugoklasiści  pod kierunkiem pani Agaty Bzymek, przygotowali krótkie przedstawienie, w którym zachęcili pozostałych uczniów do radosnego przeżywania tego dnia. Natomiast pierwszaki pochwaliły się wykonanymi własnoręcznie "Marzannami".

   Choć za oknem pogoda nie zdradza jeszcze nadejścia nowej pory roku, my wiemy, że wiosna jest już z nami!

Przedszkole - to świat magii stworzony oczami dziecięcej wyobraźni,

fascynujący świat odkryć i przyjaźni.

Pierwszy - jakże ważny etap edukacji

oraz najważniejszy start do szkolnej integracji.

Nasze przedszkole jest więc cudowne,

bawi , kształtuje i wychowuje.

Wskazuje drogę przez świat dorosłych

uczy maluchy i motywuje.

   Dyrektor Szkoły Podstawowej w Woli Szczygiełkowej przypomina, iż od 1 marca 2021r. można zapisywać dzieciaczki do Punktu Przedszkolnego. Czeka tu na Wasze dzieci miła, przyjazna atmosfera oraz zajęcia w sali multimedialnej, prowadzone w małej grupie. Wyróżnia nas bliskość natury, piękne widoki i mnóstwo zajęć na świeżym powietrzu. Dzieci mogą skorzystać również z dożywiania (obiady w formie Cateringu).

ZAPRASZAMY

Poniżej dokumenty do pobrania.

  Uczniowie w Szkole Podstawowej w Woli Szczygiełkowej dbają o ząbki. Oprócz wizyty w 'Dentobusie" uczestniczyli również w zajęciach z cyklu " Dbamy o zęby" na które zaprosili lekarza stomatologa. Z uwagą słuchali informacji na temat higieny jamy ustnej, zębów stałych i mlecznych oraz skutków higienicznych zaniedbań. Poznali pracę lekarzy specjalistów: stomatologa i ortodonty. Z dużym zainteresowaniem oglądali modele uzębienia człowieka . Tego typu zajęcia z pewnością przyczynią się do kształtowania prawidłowych postaw prozdrowotnych u dzieci .

   Odważna postawa dzieci w czasie badania stomatologicznego i aktywny udział w zajęciach sprawiły, że wszyscy oprócz pochwał otrzymali naklejki " Dzielnego pacjenta".

Agata Bzymek

 Centralna Komisja Egzaminacyjna oraz okręgowe komisje egzaminacyjne udostępnią materiały do przeprowadzenia testu diagnostycznego w zakresie poziomu przygotowania uczniów do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego, matematyki oraz języków obcych nowożytnych.

Harmonogram przeprowadzania testów diagnostycznych

• 17 marca br. (środa), godz. 9:00 – język polski
• 18 marca br. (czwartek), godz. 9:00 – matematyka
• 19 marca br. (piątek), godz. 9:00 – języki obce nowożytne.

Materiały Centralnej Komisji Egzaminacyjnej

Materiały obejmą zarówno arkusze w wersji standardowej, jak i te dostosowane do potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami. Wszystkie materiały, w tym nagrania w formacie mp3 do zadań na rozumienie ze słuchu w arkuszach z języków obcych nowożytnych, zostaną w pierwszej kolejności udostępnione dyrektorom szkół za pośrednictwem systemu SIOEO oraz/lub serwisów OKE przeznaczonych dla dyrektorów szkół.

O terminie przekazania materiałów okręgowe komisje egzaminacyjne poinformują dyrektorów szkół w pierwszym tygodniu marca br. Materiały do przeprowadzenia testu diagnostycznego zostaną udostępnione na tyle wcześnie, aby umożliwić dyrektorom szkół powielenie ich w liczbie odpowiadającej liczbie uczniów uczestniczących w tym teście.

Materiały do przeprowadzenia testu diagnostycznego zostaną również zamieszczone na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (www.cke.gov.pl), na stronach internetowych okręgowych komisji egzaminacyjnych oraz na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji i Nauki w dniu, w którym będzie przeprowadzany test z danego przedmiotu, o godz. 9:00, tak aby umożliwić wzięcie udziału w badaniu diagnostycznym uczniom, którzy z różnych względów nie będą mogli uczestniczyć w diagnozie w szkole.

Test diagnostyczny – przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty

Przeprowadzenie testu diagnostycznego jest dobrowolne. Jeżeli szkoła podejmie decyzję o przeprowadzeniu testu, proponujemy, aby został on przeprowadzony w warunkach zbliżonych do obowiązujących podczas właściwego egzaminu (np. godzina rozpoczęcia pracy z arkuszem egzaminacyjnym, samodzielne rozwiązywanie zadań przez uczniów, zaznaczanie odpowiedzi na karcie odpowiedzi). Diagnoza musi zostać przeprowadzona z zachowaniem wszelkich reguł dotyczących bezpieczeństwa sanitarnego.

Test diagnostyczny w zakresie poziomu przygotowania uczniów do egzaminu ósmoklasisty powinien być przeprowadzany wyłącznie w celu informacyjnym (tj. dania uczniom kolejnej szansy pracy z arkuszem egzaminacyjnym w czasie przeznaczonym na rozwiązanie zadań na egzaminie) oraz diagnostycznym (tj. zidentyfikowania wiadomości i umiejętności, które dany uczeń opanował już w stopniu zadowalającym, oraz wiadomości i umiejętności, które wymagają jeszcze doskonalenia). Centralna Komisja Egzaminacyjna za nieuzasadnione uważa wystawianie ocen cząstkowych na podstawie uzyskanych przez danego ucznia wyników testu diagnostycznego z poszczególnych przedmiotów.

Przypominamy, że w 2021 r. egzamin ósmoklasisty będzie przeprowadzony na podstawie wymagań egzaminacyjnych określonych w rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki[1]. Zmianie – w stosunku do egzaminów w latach 2019–2020 – ulegnie również liczba punktów, jaką można uzyskać za rozwiązanie zadań w danym arkuszu egzaminacyjnym. Wszystkie szczegóły dotyczące egzaminu ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów są dostępne w aneksach do informatorów o egzaminie ósmoklasisty na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.

Warto zwrócić uwagę na to, że zadania w teście diagnostycznym mogą dotyczyć zagadnień lub lektur obowiązkowych nieomawianych na lekcjach do połowy marca br. Zachęcamy dyrektorów do poinformowania ósmoklasistów oraz ich rodziców o przyczynie ewentualnych trudności w rozwiązywaniu niektórych zadań w teście w takiej sytuacji oraz możliwości powrotu do nierozwiązanych zadań po realizacji danego zagadnienia na lekcjach.

Szczegółowe informacje o egzaminie ósmoklasisty dostępne są na stronach internetowych CKE (www.cke.gov.pl) oraz okręgowych komisji egzaminacyjnych. Uczniowie, ich rodzice oraz nauczyciele mogą z tych stron nieodpłatnie pobrać:

• informatory o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów, w tym aneksy do informatorów zawierające wymagania egzaminacyjne obowiązujące w roku szkolnym 2020/2021
• przykładowe arkusze egzaminacyjne z poszczególnych przedmiotów
• arkusze próbnych egzaminów ósmoklasisty z ubiegłych lat (tutaj oraz tutaj)
• arkusze egzaminu ósmoklasisty przeprowadzonego w 2019 r. i 2020 r.
• osiem zestawów zadań, zawierających wskazówki oraz szczegółowe wyjaśnienia rozwiązań zadań i przykładowe realizacje odpowiedzi w zadaniach otwartych
• filmy o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów.
  
  file:///C:/Users/EDU/Downloads/Testy_diagnostyczne_WYTYCZNE_EPIDEMICZNE_aktualizacja_25-02-2021.pdf 

https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/od-17-do-19-marca-tzw-probne-egzaminy-osmoklasisty-organizowane-przez-centralna-komisje-egzaminacyjna

Dyrektor szkoły

   Światowy Dzień Matematyki w klasie 2 był doskonałą okazją , aby zaprzyjaźnić się z matematyką. Udział dzieci w grach, zabawach matematycznych, rozwiązywanie łamigłówek i praktyczne działania matematyczne pokazują, że matematyka może być przyjemna, lubiana i daje radość.

                                                                                                  Agata Bzymek

Każde dziecko o tym wie,

Że papieru z plastikiem nie miesza się

Tutaj puszkatam butelka

A tam miejsce na kapselka

To zasady, które znamy,

Kiedy śmieci wyrzucamy

A nasi uczniowie zasad pilnują,

Od 1 marca - śmieci segregują

Pan dentysta leczy zęby,

wszyscy o tym wiedzą.

A szczególnie dzieci, które

wciąż cukierki jedzą.

Kiedy nagle ząb zaboli,

na fotelu siadasz.

I po chwili mocną plombę

w zębie już posiadasz.

Szczotka, pasta to są zębów

wielcy przyjaciele.

Myj dokładnie swoje zęby,

nie tylko w niedzielę.

  Chcąc wzbogacić wiedzę i umiejętności naszych przedszkolaków dotyczących higieny jamy ustnej, postanowiliśmy 5 marca świętować Dzień Dentysty. Jak szczotkować? Co jeść? Kiedy chodzić do dentysty? Co oznacza “profilaktyka”? Na te i wiele innych pytań wspólnie szukaliśmy odpowiedzi za pomocą rozmowy, zabaw, zagadek oraz obrazków.

                                                               Zapraszamy do Galerii

Deklaracja dostępności

Szkoła Podstawowa w Woli Szczygiełkowej  zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia
2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej Szkoły Podstawowej w Woli Szczygiełkowej pod adresem:

https://spwolaszczygielkowa.edupage.org/

Oświadczenie sporządzono dnia: 2021-02-24.

O dostępności serwisu internetowego mówimy wtedy, gdy wszyscy użytkownicy mają pełny dostęp do jego treści, mogą te treści zrozumieć, a wygodna nawigacja umożliwia logiczną i intuicyjną interakcję z serwisem strony internetowej Szkoły Podstawowej.

W  Szkole Podstawowej w Woli Szczygiełkowej przeprowadzono samoocenę dostępności cyfrowej strony internetowej w odniesieniu do wytycznych określonych Ustawie o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych oraz skorzystano z dostępnego narzędzia do oceny strony – Test – European Internet Inclusion Initiative, z którego wynika, że strona internetowa

www. spwolaszczygielkowa.edupage.org  spełnia wymagania na dzień 2021-02-24 r. w 96.36%.

Dokłada się starań, aby bieżąco usuwać stwierdzane bariery na stronie internetowej.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe:

W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt pod adresem e-mail:  spwola@vp.pl  Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji w formach alternatywnych, na przykład odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisania zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji w formie alternatywnej, powinna także określić formę tej informacji.

Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie i nie później, niż w ciągu 7 dni. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące. Jeżeli zapewnienie dostępności nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.

W przypadku, gdy podmiot odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego dostępu do informacji, można złożyć skargę na takie działanie.

Po wyczerpaniu wszystkich możliwości skargę można przesłać także do Rzecznika Praw Obywatelskich.

Dostępność architektoniczna:

Szkoła Podstawowa mieści się pod adresem: Wola Szczygiełkowa 63, 26-006 Nowa Słupia

1. Do budynku prowadzą dwa wejścia. Od strony północnej (tj. wejście główne) wchodzi się po schodach, w tym miejscu zamontowany jest podjazd dla wózków inwalidzkich; od strony północno-zachodniej wchodzi się po schodach.
2. Szkoła zajmuje jedną kondygnację.
3.  W budynku brak jest  toalet z dostosowaniem dla osób niepełnosprawnych, pętli indukcyjnych, oznaczeń w alfabecie brajla ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.
4. Na parkingu szkolnym brak wydzielonego miejsca parkingowego dla osób niepełnosprawnych.
5. Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym
   i psem przewodnikiem.
6. Na miejscu brak dostępnych pracowników znających język migowy.

Informacja o dostępności tłumacza języka migowego:

Zgodnie z obowiązującą od dnia 1 kwietnia 2012 roku ustawą o języku migowym i innych środkach komunikowania się osoba uprawniona, która zamierza skorzystać z usług tłumacza, zobowiązana jest zgłosić ten fakt w szkole, w terminie co najmniej na 3 dni  robocze przed tym zdarzeniem (planowaną wizytą w placówce), z wyłączeniem sytuacji nagłych.

Zgłoszenia można dokonać w jednej z następujących form:

• e-mail na adres:  spwola@vp.pl

• telefonicznie na nr: +48(41) 312-73-23

• listownie (3 dni liczone od dnia otrzymania zawiadomienia przez Szkołę)

• Koordynator ds. dostępności:

mgr Marek Lachowski 

tel. (41) 312-73-23

e-mail:  spwola@vp.pl

 Zajęcia biblioteczne uczniów klasy 2 oraz inspiracje płynące z lektury "Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek" przyczyniły się do powstania autorskich książeczek. Te własnoręcznie wykonane dzieła są efektem niesamowitej kreatywności uczniów, którzy wcielili się w rolę zarówno autorów, jak i ilustratorów. Ponadto każde dziecko w iście mistrzowski sposób zaprezentowało swoją twórczość poprzez wzorowe czytanie oraz recytację stworzonych tekstów. Był to prawdziwy pokaz talentów i zdolności literackich oraz plastycznych. Ich prace można podziwiać w klasowym kąciku czytelniczym.

                                                                                                                                                             Agata Bzymek

Ogon, tułów, szyja, głowa...

Postać prawie jest gotowa.

Jeszcze tylko cztery nogi i wychodzi potwór srogi.

Taki duży wśród zarośli...

Pewnie byśmy za nim poszli.

Lecz to było wieki temu.

Teraz już go nie znajdziemy.

A dlaczego?

Bo wymarły.

Mam na myśli - DINOZAURY

Informujemy, iż od poniedziałku 1 marca 2021r. rozpoczyna się kolejna edycja zajęć  w ramach Szkolnego Klubu Sportowego. Zajęcia odbywać się będą w poniedziałki i piątki od godz.15⁰⁰ .

                                                               Opiekun grupy Grażyna Miernik

Nasza szkoła włączyła się w obchody Dnia Walki z Depresją .Przy wsparciu PCK i Ośrodka Referencyjnego Wsparcia Psychospołecznego Międzynarodowej Federacji Stowarzyszeń CK/CP przygotowaliśmy materiał informacyjny z ćwiczeniami z zakresu edukacji emocjonalnej:

                            „Co powinniśmy wiedzieć o depresji i zdrowiu psychicznym?”

Zwróciliśmy uwagę na aspekt zdrowia psychicznego, bez którego nie ma zdrowia szeroko pojętego. Zdrowie psychiczne nie jest niczym stałym. Trzeba je pielęgnować. A jeśli czujemy, że coś jest nie tak, trzeba zgłosić się do odpowiedniego lekarza. Zupełnie tak samo, jak w przypadku zdrowia somatycznego. Jeśli boli nas serce to idziemy do kardiologa, jeśli podejrzewamy u siebie depresję, zmagamy się z silnym lękiem lub trudnymi emocjami idziemy do psychiatry i psychologa.

Przedstawiliśmy kilka faktów o zdrowiu psychicznym, które warto znać:

• co czwarta osoba na świecie zmaga się z problemami psychicznymi;

• każdą chorobę i zaburzenie psychiczne można leczyć – istnieją sprawdzone metody leczenia farmakologicznego i terapeutycznego dla każdego z zaburzeń psychicznych;

• duży wpływ na proces zdrowienia ma otoczenie chorującego – wspierając osobę chorującą i będąc przy niej, pomagamy jej wrócić do zdrowia;

• na zdrowie psychiczne składają się: komfort psychiczny, prawidłowe relacje społeczne oraz dobra kondycja zdrowotna;

• psychiatra zajmuje się nie tylko depresją – może leczyć również wszystkie inne choroby psychiczne, np. schizofrenię, zaburzenia lękowe, obniżenie nastroju.

ZDROWIE PSYCHICZNE NIE JEST STAŁE – TRZEBA O NIE DBAĆ

      Dzieci z klas I-II, Punktu Przedszkolnego oraz Oddziału Przedszkolnego to wiedzą!  W przerwie między lekcjami chętnie relaksowały się poprzez kolorowanie mandali. Kolorowanki są bardzo dobre na poprawę samopoczucia u dzieci, młodzieży i dorosłych. Pomagają zredukować stres.

Od 17 do 19 marca tzw. próbne egzaminy ósmoklasisty organizowane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną

Centralna Komisja Egzaminacyjna oraz okręgowe komisje egzaminacyjne udostępnią materiały do przeprowadzenia testu diagnostycznego w zakresie poziomu przygotowania uczniów do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego, matematyki oraz języków obcych nowożytnych (angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego i włoskiego).

Harmonogram przeprowadzania testów diagnostycznych

• 17 marca br. (środa), godz. 9:00 – język polski
• 18 marca br. (czwartek), godz. 9:00 – matematyka
• 19 marca br. (piątek), godz. 9:00 – języki obce nowożytne.

Materiały Centralnej Komisji Egzaminacyjnej

Materiały obejmą zarówno arkusze w wersji standardowej, jak i te dostosowane do potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami. Wszystkie materiały, w tym nagrania w formacie mp3 do zadań na rozumienie ze słuchu w arkuszach z języków obcych nowożytnych, zostaną w pierwszej kolejności udostępnione dyrektorom szkół za pośrednictwem systemu SIOEO oraz/lub serwisów OKE.

Materiały do przeprowadzenia testu diagnostycznego zostaną również zamieszczone na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (www.cke.gov.pl), na stronach internetowych okręgowych komisji egzaminacyjnych oraz na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji i Nauki w dniu, w którym będzie przeprowadzany test z danego przedmiotu, o godz. 9:00, tak aby umożliwić wzięcie udziału w badaniu diagnostycznym uczniom, którzy z różnych względów nie będą mogli uczestniczyć w diagnozie w szkole.

Zasady oceniania rozwiązań zadań będą zamieszczane na ww. stronach internetowych oraz przekazywane dyrektorom szkół za pośrednictwem systemu SIOEO każdego dnia diagnozy ok. godz. 16:00.

Test diagnostyczny – przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty

Przeprowadzenie testu diagnostycznego jest dobrowolne. Jeżeli szkoła podejmie decyzję o przeprowadzeniu testu, proponujemy, aby został on przeprowadzony w warunkach zbliżonych do obowiązujących podczas właściwego egzaminu (np. godzina rozpoczęcia pracy z arkuszem egzaminacyjnym, samodzielne rozwiązywanie zadań przez uczniów, zaznaczanie odpowiedzi na karcie odpowiedzi). Diagnoza musi zostać przeprowadzona z zachowaniem wszelkich reguł dotyczących bezpieczeństwa sanitarnego.

Test diagnostyczny w zakresie poziomu przygotowania uczniów do egzaminu ósmoklasisty powinien być przeprowadzany wyłącznie w celu informacyjnym (tj. dania uczniom kolejnej szansy pracy z arkuszem egzaminacyjnym w czasie przeznaczonym na rozwiązanie zadań na egzaminie) oraz diagnostycznym (tj. zidentyfikowania wiadomości i umiejętności, które dany uczeń opanował już w stopniu zadowalającym, oraz wiadomości i umiejętności, które wymagają jeszcze doskonalenia). Centralna Komisja Egzaminacyjna za nieuzasadnione uważa wystawianie ocen cząstkowych na podstawie uzyskanych przez danego ucznia wyników testu diagnostycznego z poszczególnych przedmiotów.

Przypominamy, że w 2021 r. egzamin ósmoklasisty będzie przeprowadzony na podstawie wymagań egzaminacyjnych określonych w rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki[1]. Zmianie – w stosunku do egzaminów w latach 2019–2020 – ulegnie również liczba punktów, jaką można uzyskać za rozwiązanie zadań w danym arkuszu egzaminacyjnym. Wszystkie szczegóły dotyczące egzaminu ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów są dostępne w aneksach do informatorów o egzaminie ósmoklasisty na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.

Warto zwrócić uwagę na to, że zadania w teście diagnostycznym mogą dotyczyć zagadnień lub lektur obowiązkowych nieomawianych na lekcjach do połowy marca br. Informuję ósmoklasistów oraz ich rodziców o przyczynie ewentualnych trudności w rozwiązywaniu niektórych zadań w teście w takiej sytuacji oraz możliwości powrotu do nierozwiązanych zadań po realizacji danego zagadnienia na lekcjach.

Szczegółowe informacje o egzaminie ósmoklasisty dostępne są na stronach internetowych CKE (www.cke.gov.pl) oraz okręgowych komisji egzaminacyjnych. Uczniowie, ich rodzice oraz nauczyciele mogą z tych stron nieodpłatnie pobrać:

• informatory o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów, w tym aneksy do informatorów zawierające wymagania egzaminacyjne obowiązujące w roku szkolnym 2020/2021
• przykładowe arkusze egzaminacyjne z poszczególnych przedmiotów
• arkusze próbnych egzaminów ósmoklasisty z ubiegłych lat (tutaj oraz tutaj)
• arkusze egzaminu ósmoklasisty przeprowadzonego w 2019 r. i 2020 r.
• osiem zestawów zadań, zawierających wskazówki oraz szczegółowe wyjaśnienia rozwiązań zadań i przykładowe realizacje odpowiedzi w zadaniach otwartych
• filmy o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów.

Źródło: Ministerstwo Edukacji i Nauki

[1] Załącznik nr 1 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. poz. 493, z późn. zm. – w szczególności Dz.U. poz. 2314).

"Małym serduszkiem sprawiam wielką radość......"Takie motto walentynkowe towarzyszy od lat dzieciom i nauczycielom w Szkole Podstawowej w Woli Szczygiełkowej. Z tej okazji dzieci samodzielnie wykonały walentynkowe kartki i serduszka z dedykacją dla kolegów, członków rodziny oraz pracowników szkoły . Wyjątkowa atmosfera, dekoracje, stroje, recytacja wierszy, rymowanek i muzyka--jednym słowem wielka radość i serdeczne uśmiechy dzieci. I o to właśnie chodzi, aby okazywać sobie wzajemną życzliwość, dzielić się radością i dobrocią, dawać przykład miłości do drugiego człowieka. My to robimy, w naszej małej szkółce--małym serduszkiem sprawiamy wielką radość! Nie tylko w Walentynki, ale codziennie. Takie działania owocują i pozostają w sercach na długo. Mamy skrytą nadzieję, że w małych serduszkach dzieci na zawsze zagości radość, szczęście i miłość.

                                                                                                                                                         Agata Bzymek

P.S. „Walentyki” dwa dni w kwarantannie były, zanim do adresata trafiły…

Informuję, że zostały ogłoszone terminy postępowania rekrutacyjnego i składania dokumentów do klas pierwszych szkół ponadpodstawowych.

Ustalony przez Ministra Edukacji i Nauki harmonogram postępowania rekrutacyjnego do szkół dla młodzieży dostosowany jest do zmienionego harmonogramu przeprowadzanych egzaminów ósmoklasisty, w tym terminu wydania zaświadczenia o wyniku tego egzaminu przez Okręgowe Komisje Egzaminacyjne.

Najważniejsze informacje

• Wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej wraz z dokumentami będzie można składać od 17 maja 2021 r. do 21 czerwca 2021 r., z wyjątkiem szkoły ponadpodstawowej dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego, oddziału międzynarodowego, oddziału przygotowania wojskowego w szkole ponadpodstawowej, oddziałów wymagających od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji oraz do szkół i oddziałów prowadzących szkolenie sportowe w szkołach ponadpodstawowych, do których wnioski składane od 17 maja 2021 r. do 31 maja 2021 r.
• Uzupełnienie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej o zaświadczenie o wynikach egzaminu ósmoklasisty należy złożyć od 25 czerwca 2021 r. do 14 lipca 2021 r.
• Listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych ogłoszone zostaną 22 lipca 2021 r.
• Listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych ogłoszone będą 2 sierpnia 2021 r.
• W terminie od 23 lipca 2021 r. do 30 lipca 2021 r., w przypadku kandydatów zakwalifikowanych, składa się potwierdzenie woli przyjęcia w postaci przedłożenia oryginału świadectwa ukończenia szkoły i oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu zewnętrznego, o ile nie zostały one złożone w uzupełnieniu wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej. W przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe – także zaświadczenia lekarskiego zawierającego orzeczenie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu oraz odpowiednio orzeczenia lekarskiego o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kierowania pojazdami i orzeczenia psychologicznego o braku przeciwwskazań psychologicznych do kierowania pojazdem.
• W przypadku braku możliwości przedłożenia takiego zaświadczenia lub orzeczenia, rodzic kandydata lub kandydat pełnoletni informuje o tym dyrektora szkoły w terminie do 20 sierpnia 2021 r. do godz. 15.00. Należy wskazać wówczas przyczynę niedotrzymania pierwotnego terminu. Wówczas zaświadczenie lub orzeczenie składa się dyrektorowi szkoły, do której uczeń został przyjęty, nie później niż do 24 września 2021 r.
• Nieprzedłożenie do 24 września 2021 r. zaświadczenia lub orzeczenia będzie równoznaczne z rezygnacją z kontynuowania nauki w szkole, do której uczeń został przyjęty. W przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe – w oddziale realizującym kształcenie w zawodzie, do którego został przyjęty.
• Ogłoszony harmonogram uwzględnia również terminy przewidziane na czynności sprawdzające (o których mowa w art. 150 ust. 7 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe) oraz czynności przewidziane w postępowaniu odwoławczym (o których mowa w art. 158 ust. 6-9 ustawy – Prawo oświatowe).
• W postępowaniu rekrutacyjnym do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2021/2022 przeprowadza się postępowanie uzupełniające wg ustalonych terminów
• Kandydaci do szkół ponadpodstawowych, którzy nie zostaną przyjęci do szkół dla młodzieży w postępowaniu rekrutacyjnym i postępowaniu uzupełniającym na rok szkolny 2021/2022, będą przyjmowani do tych szkół w trakcie roku szkolnego (na podstawie art. 130 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe).
• Za zapewnienie miejsca w szkole ponadpodstawowej wszystkim realizującym obowiązek nauki dzieciom i młodzieży zamieszkującym na obszarze powiatu odpowiada rada powiatu (zgodnie z art. 39 ust. 7 ustawy – Prawo oświatowe).

 Szkoła Podstawowa w Woli Szczygiełkowej we współpracy z Państwowym Powiatowym Inspektorem Sanitarnym w Kielcach, realizuje program edukacji antynikotynowej, przeznaczony dla uczniów klas I-III pt. " Nie pal przy mnie, proszę", oraz dla uczniów klas IV-VIII pt. "Znajdź właściwe rozwiązanie".

   Celem realizowanych programów jest zmniejszenie narażenia dzieci na bierne palenie tytoniu, jak również zapobieganie paleniu tytoniu wśród młodzieży szkolnej.

   Działania edukacyjne będą polegały na przeprowadzeniu zajęć teoretycznych i warsztatowych, z  wkorzystaniem dostarczonych przez PPiS materiałów.

   "Bezpiecznie w czasie zabaw zimowych i nie tylko...". Pod takim hasłem 12 lutego br. w Szkole Podstawowej w Woli Szczygiełkowej odbyły się zajęcia profilaktyczno-edukacyjne dla uczniòw klasy 1 i 2. Były to zajęcia z udziałem przedstawicieli Posterunku Policji w Bodzentynie: dzielnicowego asp. Marcina Przygoda i sierż. szt. Joanny Miernik. Głównym celem zajęć było:                                                                                                     -omówienie zasad bezpieczeństwa podczas uprawiania sportów zimowych i zabaw na świeżym powietrzu (szczególnie na rzekach, stawach, na sankach w pobliżu jezdni, w górach na nartach czy na kuligu...), -przedstawienie zagrożeń i niebezpieczeństw wynikających z nierozsądnego zachowania,                                    -wdrażanie dzieci do umiejętności przestrzegania zasad bezpieczeństwa.                                                                  W czasie zajęć dzieci przyswajały zasady bezpieczeństwa na drodze, w szkole i w domu. Utrwalały też numery alarmowe oraz zasady prawidłowego alarmowania służb ratowniczych w przypadku zagrożenia. Nie zabrakło informacji o odpowiedzialności i obowiązku udzielania pomocy. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach.    Z uwagą słuchali, oglądali prezentację multimedialną , slajdy. Śmiało zadawali pytania, ale też chętnie dzielili się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami. Na zakończenie wszyscy otrzymali elementy odblaskowe-opaski.        Mamy nadzieję, że tego typu zajęcia przyczynią się do zachowania przez dzieci szczególnej ostrożności podczas zabaw zimowych, a także do przestrzegania zasad bezpieczeństwa na drodze, w szkole i w domu. Szczere dziecięce uśmiechy, prośby dzieci o autografy policji i głośne okrzyki "DZIĘKUJEMY!!" były wyrazem uznania,szacunku i podziękowania .

                                                                                                                                                     Agata Bzymek

 11 lutego obchodzimy Europejski Dzień Numeru Alarmowego 112, obowiązującego na terenie całej Unii Europejskiej. Z tej okazji Świętokrzyski Urząd Wojewódzki wraz z Centrum Powiadamiania Ratunkowego w Kielcach przygotowały akcję edukacyjną skierowaną do uczniów szkół podstawowych z terenu województwa świętokrzyskiego .W ramach akcji Wojewoda Świętokrzyski zaprasza  uczniów klas I–VIII do wzięcia udziału w konkursie pn. „112 zawsze w gotowości”. Informacje na temat konkursu oraz regulamin dostępne będą również na stronie internetowej Świętokrzyskiego Urzędu Wojewódzkiego oraz na jego profilu Facebook od 10 lutego 2021 roku. ( link poniżej)

   Dzisiejszy dzień był długo wyczekiwany przez dzieci w Szkole Podstawowej  w Woli Szczygiełkowej. Zarówno przedszkolaki jak i uczniowie kl. I i II przybyli w pięknych, kolorowych strojach. Dzieci przebrane były za bohaterów znanych bajek, ale nie tylko. Można było zobaczyć księżniczki, królowe, Czerwonego Kapturka, panterę, piratów, góralki, spidermanów, supermenów oraz rycerzy.

     Panie wystąpiły w roli animatorów w równie pięknych strojach.                                                                Wspólna zabawa przy muzyce wprowadziła wszystkich w nastrój radości i dostarczyła wielu miłych przeżyć. Nieustający taniec oraz uśmiechy na twarzach dzieci były potwierdzeniem wspaniałej atmosfery, integracji i miło spędzonego czasu.

                                                                                                                                                  Agata Bzymek